ストランド1:科学的研究、理論、教育学

科学的研究、理論、教育学 私たちはマインドフルネスをどのように検証しているのだろうか?マインドフルネスが科学、研究、理論の世界でどのような位置づけにあるのか、全体像を見ていきます。マインドフルネスをベースとしたアプローチについて、私たちが知っていることの長所と短所を考えます。経験豊富な研究者から話を聞き、彼らの研究経験を振り返り、私たちが次に向かうべき方向について議論する機会もあります。 ストランド1には以下が含まれるが、これに限定されるものではない:革新的な研究方法 マインドフルネスのメカニズム マインドフルネスの教育学 マインドフルネスを測定するためのアプローチ マインドフルネス研究における研究方法論の課題 革新的な教育的アプローチ 倫理 ストランド1は、Sona Dimidjianの基調講演から始まります。この[...]の後

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