マドレーン・ハインズ

社会的、文化的、システム的アプローチ マインドフルネスを形作る様々な視点とは？このシリーズでは、社会的不平等、人種的不公正、生態系の危機など、今日の大きな課題と、それらが個人や集団にどのような影響を与えるのかを踏まえ、マインドフルネスに基づくアプローチを見ていきます。私たちは、マインドフルネスがこれらの課題をナビゲートするのに役立つ可能性を探り、マインドフルネスに基づいた実践者、教師、研究者が、意識を高め、誰にとっても公平で歓迎される方法でマインドフルネスを提供するために何ができるかを探ります。ストランド3は以下を含むが、これに限定されるものではない：マインドフルネスとニューロダイバーシティ マインドフルネスと文化 マインドフルネスにおける平等、多様性、インクルージョン マインドフルネスとヘルスケア メンタルヘルスとフィジカルヘルス マインドフルな子育て マインドフルネスにアクセスするためのシステム的な障壁

瞑想的、哲学的、スピリチュアルなアプローチ 私たちはどのようにマインドフルネスと出会うのだろうか？多くの人にとって、マインドフルネスを実践することは、言葉にするのが難しく、測定するのが難しい、深い意味のある体験につながる。このような体験は、科学的にはまだほとんど解明されていない。マインドフルネスに基づくアプローチは、心身の健康をサポートする上で重要な役割を担っており、私たちを全体性、相互のつながり、苦しみ、意味への深い理解へと開く可能性を秘めている。このストランドでは、古典的なマインドフルネスと現代的なマインドフルネスの実践がどのように絡み合っているのか、また、あまり具体的でないこれらの考え方を、どのように社会の主流に持ち込むことができるのかについてお話しします。 ストランド2には以下が含まれるが、これらに限定されるものではない：マインドフルネスと宗教 科学と仏教の交差点 マインドフルネスと宗教

科学的研究、理論、教育学 私たちはマインドフルネスをどのように検証しているのだろうか？マインドフルネスが科学、研究、理論の世界でどのような位置づけにあるのか、全体像を見ていきます。マインドフルネスをベースとしたアプローチについて、私たちが知っていることの長所と短所を考えます。経験豊富な研究者から話を聞き、彼らの研究経験を振り返り、私たちが次に向かうべき方向について議論する機会もあります。 ストランド1には以下が含まれるが、これに限定されるものではない：革新的な研究方法 マインドフルネスのメカニズム マインドフルネスの教育学 マインドフルネスを測定するためのアプローチ マインドフルネス研究における研究方法論の課題 革新的な教育学的アプローチ 倫理 ストランド1はSona Dimidjianの基調講演で始まる。この後

政治的、環境的、世界的な取り組み 個人的に、政治的に、社会的に、マインドフルネスを行動に移すにはどうすればいいのか。マインドフルネスは、私たちが様々な課題に直面している今、私たちの世界に大きな影響を与える可能性を秘めている。しかし、それを実現するためには、私たち全員が現在の課題に立ち向かう必要がある。私たちは、政策立案者、政治家、影響力のある人々と関わり、マインドフルネスが繁栄するための持続可能で構造化された枠組みを確立する必要がある。会議の閉会にあたり、私たち一人一人がどのように変化をもたらし、次のような仕事を前進させることができるかを深く考えるために、このストランドは私たちをサポートしてくれるだろう。