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ストランド1：科学的研究、理論、教育学

科学的研究、理論、教育学

マインドフルネスをどう検証するか？

このストランドでは 我々は を取る。 大局的 マインドフルネスの分野が科学の世界でどのような位置にあるのかを見てみよう、 を研究している、 そして理論。 我々は マインドフルネスに基づくアプローチについて私たちが知っていることの長所と短所を考える。経験豊かな研究者から話を聞き、彼らの研究経験を振り返り、次に向かうべき方向性について議論する機会も設けられる。 

ストランド1には以下が含まれるが、これらに限定されるものではない：

  • 革新的な研究手法
  • マインドフルネスのメカニズム
  • マインドフルネスの教育学
  • マインドフルネスを測定するアプローチ
  • マインドフルネス研究における研究方法論の課題
  • 革新的な教育学的アプローチ
  • 倫理

ストランド1は、ソナ・ディミジアンの基調講演で始まる。その後、関連するパネルディスカッション、ワークショップ、リサーチ・シンポジウム、ガイド付きプラクティスのいずれかを選択し、バンガー大学ポンティオ・センターの様々なスペースで開催される。

キーノート

瞑想的科学と実践：瞑想的科学と実践：私たちがしていること、そして私たちが何者であるかを完全に受け入れること ソナ・ディミジアン

個人と社会の苦しみを和らげるというコミットメントが、私たちの多くをこの分野に引き寄せ、この会議に結集させている。瞑想的な科学と実践の可能性を最大限に生かすにはどうすればよいのでしょうか？個人の癒しと社会の変化を最も効果的に促進するにはどうすればよいのでしょうか？私たちは共に、マインドフルネスに基づく介入のエビデンスベースを探求し、個人やコミュニティのメンタルヘルスニーズにポジティブな影響を与える私たちの活動の可能性を強化する方法を特定します。私たちは、私たちが何をするかだけでなく、私たちが誰であるか、そしてすべての人にとってより良い未来を創造するという私たちの共通の意図をより完全に生きる方法についても、瞑想的科学の関連性に取り組んでいきます。

パネル

過去から何を学び、未来に何を望むのか？

マインドフルネスに基づく介入に関するエビデンスの状況、ギャップ、そしてこの分野を前進させるための方法について、「この分野の長老」同士が意見交換を行う。

パネルディスカッションでは、各分野におけるMBIの最も重要なエビデンスと考えられるものを発表する。その後、これまでの研究で未解決の可能性がある問題についてディスカッションを行い、重要かつ有望な前進方法をいくつか提示する。会場との活発な意見交換を予定している。

ワークショップ

AI時代のマインドフル出版：マインドフルネス研究の動向、課題、洞察に関する編集者の視点（共著 オレグ・メドベージェフ

AIが学術研究の様々な側面に影響を与える時代において、マインドフルネス研究の普及は大きな変革期を迎えている。このワークショップでは、AIが学術出版にもたらす可能性と危険性をナビゲートしながら、マインドフルネス研究の最新動向について編集者の視点をお届けします。私たちの焦点は、マインドフルネス研究が学術的・公的な領域に到達する方法を変革する中核的なトレンドに移ります。AIが論文の受理や出版の成功率にどのような影響を与えるのか、また、競争の激しい領域で新たな知見に貢献しようと努力する研究者にとって、より広範な意味合いについて掘り下げます。

このディスカッションでは、研究成果を広めるための効率化と新たな機会について概説すると同時に、ペースの速いデジタル時代において厳格な査読基準を維持するための課題についても考察する。編集の立場から、マインドフルネス研究の認知度と影響力を高めるためにAIを活用すること、そしてそれが文献の中で目立つようになるテーマや物語にどのように影響するかについての洞察を共有する。講演では、AIの倫理的利用の確保、研究へのアクセスにおけるデジタルデバイドへの対応、急速な技術革新の中で学問分野としてのマインドフルネスの整合性を保つといった新たな課題について考察する。

本ワークショップのプレゼンテーションは、研究者が現在の出版傾向を理解し、関連する課題を克服するための議論を刺激し、研究を効果的に共有するための革新的なアプローチを鼓舞することを目的としています。参加者は、AI統合の時代におけるマインドフルネス研究出版の進化する状況をナビゲートするための明確なビジョンを持って帰ることができます。

学習の目的
1.生れている。
2.現在の出版環境における課題にどのように対処するかについて、参加者間の活発な対話を促す。
3.研究者が自らの研究を効果的に広めるための創造的な戦略の開発を促進する。
4.変化するマインドフルネス研究発表の分野をどのようにうまく乗り切るかについて、参加者がより明確な視点を得られるようにする。
5.研究発表のプロセスにおけるAIの統合がもたらす意味と機会について、研究者に備える。

参考文献
Medvedev, O. & Krägeloh, C. (2023).Harnessing Artifcial Intelligence for Mindfulness Research and Dissemination：著者のためのガイドライン。Mindfulness, 14, 1019-1020. https://doi.org/10.1007/s12671-023-02155-y

Krägeloh, C.U., Alyami, M.M., Medvedev, O.N. (2023).質問票作成におけるAI：AIの受容可能性尺度開発で示されたガイドライン。In：Krägeloh, C.U., Alyami, M., Medvedev, O.N. (eds) International Handbook of Behavioral Health Assessment.Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-89738-3_62-1

Medvedev, O.N., Krägeloh, C.U. (2023) A comprehensive matrix of factors contributing to depression.ネイチャーメンタルヘルス。 https://doi.org/10.1038/s44220-023-00126-9

オンラインワークショップ

"私たち皆が安全でありますように..."マインドフルネスにおける倫理的実践と、互いに対する注意義務を探る サラ・ミルバンド

このワークショップでは、マインドフルネスにおける倫理的な実践と、保護における優れた実践を織り交ぜながら、マインドフルネス・プラクティショナーとして、個人でもグループでも、マインドフルネスを提供する際に関わる人々への配慮の義務について考えていきます。安全性と脆弱性を同時に感じることができる学習環境を作ることは、マインドフルネスに基づいたアプローチを提供する人々に必要な一連のコアスキルの一部である。しかし、マインドフルネスを学ぶことに惹かれる人々やその関係者の中には、危害や虐待、ネグレクトを経験する危険性があるなど、別の意味で脆弱な人もいるかもしれない。セーフワーディングにおける良い実践とは、その人が生きている広い世界における安全への意識を高め、危害や虐待、ネグレクトが起こるかもしれないと懸念したときに予防的な手段を講じ、それが起こっていることがわかったときには賢明な行動をとるという、実践者としての責任を理解することなのです。私たちは、マインドフルネスを支える伝統的な倫理的基礎と、セーフガードを支える現代の優れた実践や法的枠組みについて考えます。また、態度、価値観、パワー・ダイナミクスを振り返り、保護における良い実践が、相手に「する」のではなく、相手と「共にある」ことであることを探ります。「私たち皆が安全でありますように」という願いは、私たちがメッタの実践の中で捧げている願いであり、慈愛と知恵の両方を持って互いへの配慮の義務に目を向けることを含め、この願望を生きることの意味合いについて開いていきます。

ワークショップでは、倫理とセーフガードについて学んだことを自分の実践にどのように活かしていくかを考える時間を設ける。

誘導練習

物語を変える：ビートを落とす キャシー＝メイ・カレルス そして カリーン・グリフィス

この音楽、マインドフルネス、ムーブメントの探求は、世界共通語としての振動とリズムについての簡単な会話から始まります。音楽がどのように私たちを自分自身と、そして互いを結びつけているのかを体験し、感じ、そして音がどのように私たちに深い感謝と表現の感覚を生み出し、言葉を超えた一体感の道筋を提供してくれるのかを知ることになるでしょう。このセッションは、自分自身や身体の声に耳を傾け、緊張を解きほぐし、言葉以外の新たな方法で私たちを結びつける機会を提供します。これは互いに交感する身体の会話である。音楽は、マインドフルネスをより身近なものにし、垣根を取り払い、国境を越え、橋を架ける機会を与えてくれます。私たちを新しい可能性へと開いてくれる音楽の力を受け入れながら、この場を安全な一体感のある空間にするために、私たちと一緒に参加してくださることを歓迎します。

研究発表

各セッションでは、選りすぐりのアブストラクトが15分間の講演で発表され、マインドフルネスとコンパッションの分野における最新の最先端研究を聴く機会を提供します。詳しい時間割は、大会プログラム全文をご覧ください。アブストラクトの全文はICM:2024コミュニティ・ポータルで公開され、登録されたすべての会議参加者に提供される。

思いやりとマインドフルネス

教育におけるマインドフルネス／職場におけるマインドフルネス

マインドフルネスのモデルとメカニズム

うつ病に対するMBCT：無作為化比較試験の結果

臨床集団のためのマインドフルネスに基づく介入

多様な人々のためのマインドフルネス

人生の後半におけるマインドフルネス

マインドフルネスと教育学：監督、物理的環境、人気。

想像力、ユーモア、記憶、そして声。

ICM:2024 変化する世界におけるマインドフルネス

会議のセッションは、次の5つの柱を中心に行われた。
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