Recherche scientifique, théorie et pédagogie
Comment examiner la pleine conscience ?
Dans ce volet, nous prendre un grande image Nous examinons la place qu'occupe le domaine de la pleine conscience dans le monde de la science, recherche, et la théorie. Nous examiner les forces et les faiblesses de ce que nous savons sur les approches basées sur la pleine conscience. Nous aurons l'occasion d'entendre des chercheurs expérimentés, de réfléchir à leurs expériences de recherche et de discuter de la voie à suivre.
Le volet 1 comprend, sans s'y limiter, les éléments suivants
- Méthodes de recherche innovantes
- Mécanismes de la pleine conscience
- Pédagogie de la pleine conscience
- Méthodes de mesure de la pleine conscience
- Les défis des méthodologies de recherche dans la recherche sur la pleine conscience
- Approches pédagogiques innovantes
- L'éthique
Le volet 1 commence par une allocution de Sona Dimidjian. Vous pourrez ensuite choisir d'assister à une table ronde, un atelier, un symposium de recherche ou une pratique guidée, qui se tiendront dans différents espaces du Pontio Centre de l'université de Bangor.
Cette discussion soulignera l'efficacité accrue et les nouvelles possibilités de diffusion des résultats de la recherche, tout en examinant les défis liés au maintien de normes rigoureuses d'évaluation par les pairs dans l'ère numérique qui évolue rapidement. D'un point de vue éditorial, nous partagerons des idées sur l'exploitation de l'IA pour améliorer la visibilité et l'impact des études sur la pleine conscience, et sur la manière dont cela influence les thèmes et les récits qui prennent de l'importance dans la littérature. L'exposé portera sur les nouveaux défis à relever, tels que l'utilisation éthique de l'IA, la réduction de la fracture numérique en matière d'accessibilité à la recherche et la préservation de l'intégrité de la pleine conscience en tant que discipline dans un contexte d'évolution technologique rapide.
La présentation de cet atelier vise à donner aux chercheurs une compréhension des tendances actuelles en matière de publication, à stimuler la discussion sur la façon de surmonter les défis associés et à inspirer des approches novatrices pour partager leur travail de manière efficace. Les participants repartiront avec une vision plus claire pour naviguer dans le paysage changeant de la publication de la recherche sur la pleine conscience à l'ère de l'intégration de l'IA.
Objectifs d'apprentissage :
1. Fournir aux chercheurs une compréhension complète des dernières tendances en matière d'édition universitaire.
2. Encourager un dialogue actif entre les participants sur la manière de relever les défis de l'environnement actuel de l'édition.
3. Favoriser le développement de stratégies créatives permettant aux chercheurs de diffuser efficacement leurs travaux.
4. S'assurer que les participants acquièrent une perspective plus définie sur la manière de naviguer avec succès dans le domaine changeant de la publication de la recherche sur la pleine conscience.
5. Préparer les chercheurs aux implications et aux possibilités offertes par l'intégration de l'IA dans le processus de publication des travaux de recherche.
Références :
Medvedev, O. et Krägeloh, C. (2023). Exploiter l'intelligence artificielle pour la recherche et la diffusion de la pleine conscience : Guidelines for Authors. Mindfulness, 14, 1019-1020. https://doi.org/10.1007/s12671-023-02155-y
Krägeloh, C.U., Alyami, M.M., Medvedev, O.N. (2023). AI in Questionnaire Creation : Guidelines Illustrated in AI Acceptability Instrument Development. In : Krägeloh, C.U., Alyami, M., Medvedev, O.N. (eds) International Handbook of Behavioral Health Assessment. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-89738-3_62-1
Medvedev, O.N., Krägeloh, C.U. (2023) A comprehensive matrix of factors contributing to depression. Nature Mental Health. https://doi.org/10.1038/s44220-023-00126-9
Compassion et pleine conscience
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Effets du programme d'autocompassion en pleine conscience sur le bien-être psychologique et les niveaux de compassion chez les personnes touchées par le cancer du sein Caroline Hoffman
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Examen systématique de la relation entre la compassion pour soi et la compassion pour les autres Ning Jia
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Le pouvoir transformateur d'une formation en ligne à la pleine conscience pour les étudiants de troisième cycle en recherche : Un essai contrôlé randomisé à méthodes mixtes Jia-Qi Xu
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Les expériences d'amélioration du processus de régulation des émotions et des soins de compassion après une thérapie de groupe d'autocompassion attentive pour les infirmières s'occupant de patients en phase terminale - Une étude qualitative. Fei-Hsiu Hsiao
La pleine conscience dans l'éducation/la pleine conscience sur le lieu de travail
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L'impact de la formation à la méditation de pleine conscience dans un cours intitulé : L'art et la science de l'épanouissement humain pour les éducateurs Mark Szymanski
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Efficacité d'un programme mixte de pleine conscience en milieu scolaire pour la prévention de la co-rumination et des problèmes d'intériorisation chez les lycéennes néerlandaises : essai contrôlé randomisé en grappes Patricia Vuijk
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Exploration de l'impact des réseaux sociaux de soutien et des obstacles sur les expériences de pleine conscience des travailleurs étrangers au Japon Roderick Bugador
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Mindfulness in the British Civil Service - does dispositional mindfulness predict work engagement and wellbeing ? Louise Banham
Modèles et mécanismes de la pleine conscience
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Comprendre et mesurer les sentiments de déshumanisation dans la psychose Tom Jenkins
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Mesurer la pleine conscience : Une nouvelle série de questionnaires d'auto-évaluation de la pleine conscience basés sur PROMIS Carol M. Greco
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Modèle de la prise de conscience d'abord (AFM) David Matta
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Associations entre la pleine conscience dispositionnelle, les mécanismes attentionnels et l'inhibition de la réponse : Exploration des résultats comportementaux et des marqueurs électrophysiologiques Paveen Phon-Amnuaisuk
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Interventions de méditation et orientations de l'attachement chez l'adulte : Une carte systématique Taranah Gazder
MBCT pour la dépression : Résultats d'un essai contrôlé randomisé
Interventions basées sur la pleine conscience pour les populations cliniques
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Amélioration de la qualité de vie et des symptômes psychologiques à la suite d'une rééducation cognitive et de la pleine conscience dans la sclérose en plaques et rôle médiateur de la cognition : un essai contrôlé randomisé Anne E.M. Speckens
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Thérapie cognitive basée sur la pleine conscience pour réduire la détresse psychologique chez les patients atteints d'une maladie inflammatoire de l'intestin : résultats d'un essai contrôlé randomisé multicentrique (MindIBD) Milou ter Avest
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La mise en œuvre de la thérapie cognitive basée sur la pleine conscience pour réduire la détresse psychologique chez les patients atteints de maladies inflammatoires de l'intestin : une étude qualitative guidée par le cadre consolidé pour la recherche sur la mise en œuvre. Sabien J.E. Bosman
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Résultats positifs sur la santé dans les études sur les interventions basées sur la pleine conscience chez les patients atteints de cancer et les survivants du cancer : Une revue systématique et une méta-analyse Nasim Badaghi
La pleine conscience pour des populations diverses
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Comment les adultes autistes vivent-ils les pratiques contemplatives ? Résultats d'une étude qualitative. Emily Corsellis et Kelly Birtwell
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La thérapie cognitive basée sur la pleine conscience (MBCT) et la réduction du stress basée sur la pleine conscience (MBSR) dans le traitement du syndrome de stress post-traumatique (SSPT) : Une revue de la littérature Carolina Wagner
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Programmes fondés sur la pleine conscience et problèmes plus vastes que le soi Robert Callen-Davies
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La conscience rencontre le réseau du mode par défaut : faire progresser notre compréhension de l'anxiété grâce aux facettes de l'expérience consciente et aux mécanismes cérébraux Lia Antico
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La pleine conscience plus tard dans la vie
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Effets de la méditation en ligne sur les troubles cognitifs légers et la démence légère : Protocole d'un essai de faisabilité Jiuhong You
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Efficacité de l'intervention du cours de 12 semaines Taking it Further sur le bien-être psychologique des personnes âgées et d'âge moyen en bonne santé à Taïwan Debbie Hu
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Pleine conscience et pédagogie : Supervision, environnement physique et popularité.
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