Internationale conferentie over mindfulness 2024

terug naar alle

Onderdeel 3: Sociale, culturele en systemische benaderingen

Sociale, culturele en systemische benaderingen

Hoe geven verschillende perspectieven vorm aan mindfulness?

In dit onderdeel, zullen we kijken naar op mindfulness gebaseerde benaderingen gezien de grote uitdagingen van vandaag, zoals sociale ongelijkheid, raciale onrechtvaardigheid en de ecologische crisis, en hoe deze individuen en groepen beïnvloeden. We zullen het potentieel verkennen van mindfulness om ons te helpen deze uitdagingen aan te gaan en wat beoefenaars, leraren en onderzoekers van mindfulness kunnen doen om bewustzijn te creëren en mindfulness aan te bieden op een manier die eerlijk en gastvrij is voor iedereen.

Onderdeel 3 omvat, maar is niet beperkt tot:

  • Mindfulness en neurodiversiteit
  • Mindfulness en cultuur
  • Gelijkheid, diversiteit en inclusie in mindfulness
  • Mindfulness en gezondheidszorg
  • Geestelijke en lichamelijke gezondheid
  • Mindful opvoeden
  • Systemische barrières voor toegang tot mindfulness
  • Mindfulness in het onderwijs

Onderdeel 3 begint met een keynote van Rhonda Magee. Hierna kun je kiezen om deel te nemen aan een gerelateerde paneldiscussie, workshop, onderzoekssymposium of begeleide praktijk, die in verschillende ruimtes in het Pontio Centre van Bangor University worden gehouden.

hoofdspreker

Verdieping van de wortels van sociaal-maatschappelijke mindfulness: Op bewustzijn gebaseerde ondersteuning voor verandering en transformatie in moeilijke tijden met Rhonda Magee

Hoe helpt mindfulness, in een wereld van verschillen en diversiteit, bij het cultiveren van ethisch bewustzijn dat nodig is voor het behoud van universele mensenrechten en planetair bewustzijn? Welke aanvullende praktijken zouden onze eigen bronnen voor deze tijd kunnen verdiepen en diversifiëren? In deze Keynote toespraak zal Professor Rhonda Magee beargumenteren dat mindfulness de sleutel kan zijn tot de ontwikkeling van de morele behendigheid en empathische handigheid die nodig zijn om effectiever om te gaan met de uitdagingen van deze tijd. In de hele westerse wereld worden belangrijke instellingen momenteel geconfronteerd met de realiteit dat postkoloniale, diep geïntegreerde en multiculturele gemeenschappen vol zitten met oorzaken en omstandigheden die leiden tot verhoogde angst, dreiging en destabilisatie. Tegelijkertijd, stelt professor Magee, creëren deze omstandigheden het potentieel voor geleefde ervaringen die niet alleen informatief zijn, maar essentieel kunnen zijn voor de uitbreiding van het morele voorstellingsvermogen en de capaciteit voor alledaags mededogen en samenwerking die nodig zijn voor meer inclusieve identiteiten en geleefde ethiek. Ze zal beschrijven waarom en hoe sociaal-ethische mindfulness de sleutel is tot het maximaliseren van ons vermogen om acties te kiezen die verbinden in plaats van verdelen, en tot het verdiepen van de wortels van welzijn voor ons allemaal in deze tijden.

paneel

Reflecties op "Verdieping van de wortels van sociaal geëngageerde mindfulness: Op bewustzijn gebaseerde ondersteuning voor verandering en transformatie in moeilijke tijden": Kansen en uitdagingen in verschillende en complexe culturen en contexten met Rhonda Magee (voorzitter), Vidyamala Burch, Uz Afzalen Paul D'Alton

workshop

Mindfulness-gebaseerde inclusietraining - De diversiteit van mindfulness is haar schoonheid: JEDI Warrior-inclusietraining met Aesha Francis en Dean Francis.

In het Westen kunnen we verzeild raken in controversiële debatten over de vraag of seculiere mindfulness een hyper-geïndividualiseerde, sociaal gewortelde of spirituele praktijk is. Dit kan leiden tot dichotomieën die mindfulness ten onrechte verdelen in percepties van hiërarchie die kunnen leiden tot vaste percepties over wat het is, hoe het moet worden toegepast en wat de belangrijkste voordelen en meetinstrumenten zijn of zouden moeten zijn. Echter, naarmate we ons begrip van mindfulness en de opkomst ervan in het Westen verdiepen onder de zorgvuldige begeleiding van MBSR, ontstaan er innovaties om een meer verenigd perspectief van mindfulness naar voren te brengen dat ruimte maakt voor de individuele, seculiere, sociale en verschillende spirituele, morele, ethische en culturele onderbouwingen van mindfulness die geworteld zijn in een liefdevolle essentie, gevoelstoon en relationaliteit. In de kern probeert MBIT training bewustzijn te brengen naar een echte 'beide en benadering' die de rode lijnen tussen innerlijk en uiterlijk werk, hiërarchieën van beoefening en verschillende machtsdynamieken wegneemt om het lijden van anders-zijn, verschil en op identiteit gebaseerde schade van alle beschrijvingen te verlichten. In deze sessie zullen we ons openstellen voor wat beschreven wordt als de 'volledige catastrofe leven', zodat we kunnen herkennen hoe mindfulness de sociale aspecten van ons leven ontmoet en ons zo in staat stelt onze geleefde ervaringen tegemoet te treden met meer heelheid en erkenning van de onderling verbonden realiteit van alle dingen, inclusief menselijke bewustheid.

Door de vaardigheden te ontwikkelen om deze sociale kwaliteiten van mindfulness en de essentie, gevoelstoon en kwalitatieve aspecten waarin het is geworteld te herkennen. We zouden ook kunnen beginnen te herkennen hoe mindfulness verbonden is met vele oude Afrikaanse wijsheidstradities die nog niet erkend zijn in het veld, maar die onthullen wat mindfulness ons eigenlijk probeert te leren over haar diversiteit en dus haar natuurlijke schoonheid.

online workshop

Neurodiversiteit en mindfulness: Een praktische, neurobevestigende en neurowetenschappelijk geïnformeerde workshop - Kijken naar manieren waarop we mindfulnessruimtes toegankelijker kunnen maken voor neurodivergente mensen met Jessica Andexer

This workshop will take a brief look at what neurodiversity is. It will go on to explore: How neurodivergent people may experience mindfulness teaching. What neurodivergent brains and nervous systems, need for learning to happen in ways that are more accessible. Some ideas on how to make adaptations to make mindfulness spaces, courses and sessions more inclusive. The workshop will be practical and lived experience led. The ideas shared will be informed by Polyvagal theory amongst other neuroscience informed ideas of how brains and nervous systems take in and process information, from outside, from you, the teacher and, from within one's own internal somatic, sense based and cognitive experience. The workshop will be pre-recorded and live-streamed. Participant engagement will be possible through an online platform (Padlet), where questions and responses can be addressed after the conference.

begeleide oefening

Bhante Pannavamsa introduced by Paula Watson - Guided Vipassana meditation session including a question and answer session exploring the relevance and application of vipassana meditation to contemporary society.

Onderzoekspresentaties

Hier zijn de onderzoekssessies voor onderdeel 3. Elke sessie zal bestaan uit geselecteerde abstracts gepresenteerd in 15-minuten gesprekken, die een kans bieden om het laatste cutting-edge onderzoek in de mindfulness en compassie velden te horen. Gedetailleerde timings zullen beschikbaar zijn in het volledige conferentieprogramma. De volledige abstracts zullen beschikbaar zijn op de ICM:2024 Community Portal voor alle geregistreerde conferentiegangers.

Toegang tot en barrières voor mindfulness voor ondervertegenwoordigde groepen

Mindful ouderschap en scholen

Mindful oefenen in de geneeskunde (Onderzoeksgroep)

Gelijkheid, diversiteit en inclusie

Mindfulness Innovations Online; Werkplek, menselijkheid en klimaat.

ICM:2024 Mindfulness in een veranderende wereld

De conferentiesessies draaiden rond vijf hoofdlijnen
NU REGISTREREN

Verwante artikelen

nl_NLNederlands
en_GBEnglish (UK) es_ESEspañol cyCymraeg zh_CN简体中文 zh_TW繁體中文 it_ITItaliano elΕλληνικά fr_BEFrançais de Belgique fr_FRFrançais de_DEDeutsch ja日本語 nl_NLNederlands